西南山水,惟川蜀最奇。提一句,作一篇之冒。然去中州萬里,陸有劍閣棧殘上聲道之險,一難。水有瞿塘灩衍澦預之虞。二難。跨馬行,則竹間山高者,累旬日不其巔際,臨上而俯視,絕壑萬仞,杳莫測其所窮,肝膽之掉迢上聲栗。陸行之難。水行則江石悍利,波惡渦窩詭,舟一失勢尺寸,輒糜碎土沉,下飽魚鱉,水行之難。其難至如此。總鎖一筆。故非仕有力者,不可以遊;非材有文者,縱遊無所得;非壯彊者,多老死於其地,極言遊歷之難。句句伏下案。嗜奇之士恨焉!應奇字,頓住。天台陳君庭學,能詩,材有文。由中左司掾,硯○掾,官屬。屢從將北征,有勞,擢四川都指揮司照磨,仕有力。由水道至成都。成都,川蜀之要地,揚雲、司馬相如、諸葛武侯皆成都人。之所居,英雄[00596]俊傑戰攻駐守之迹,詩人文士遊眺飲射賦詠歌呼之所,述成都人物形勝,思致勃勃。庭學無不歷覽。無處不遊。旣覽必發詩,以記其景物時世之變,遊有所得。於是其詩益工。挽能爲詩一筆,遒緊。越年,以例自免。壯彊不老死。會予於京師,其氣愈充,其語愈壯,其志意愈高,蓋得於山水之助者侈矣。山水一應。予甚自愧,方予少時,嘗有志於出遊天下,顧以學未成而不暇。非材有文。及年壯可出,而四方兵起,無所投足。非仕有力。逮今聖主興而宇內定,極海之際,合一家,而予齒益加耄矣!非壯彊。欲如庭學之遊,尚可得乎?收轉庭學一句,下又推開。然吾聞古之賢士,若顏回、原憲,皆坐守於陋室,蓬蒿沒戶,而志意常充然,有若囊括於天地者,此其故何?得無有出於山水之外者乎?勘進一層,山水再應。庭學其試而求焉。茍有所得,則以告予,予將不一愧而已!應愧字結。[00597]
先敍遊蜀之難,引起庭學之能遊,是正文。繼敍己之不能遊,與前作反襯。末更推進一步。起伏應合,如峯迴路轉,真神明變化之筆。